Authors
Ines Di Loreto,
Title
Lifelong learning: un’idea di educazione permanente
In
LA BIBLIOTECA {IN}FORMA digital reference, information literacy, e-learning
Publisher
Editrice Bibliografica
Year
2018
Indexed by
Abstract
Il concetto di lifelong learning (o apprendimento permanente) ha il merito di aver spostato i confini temporali e fisici del processo di apprendimento, svincolandolo da una parte da una visione di un insegnamento tipicamente strutturato intorno a luoghi e momenti formali (ad esempio le aule scolastiche e le ore di lezione) e dall'altra ricordando che l'apprendimento è un processo che segue l'individuo dalla nascita fino alla morte, e inizia quindi ancor prima della scuola e si prolunga fin dopo il pensionamento. Malgrado questa apertura spazio-temporale, sussiste ancora una certa indeterminazione su come si articoli la contaminazione tra le conoscenze acquisite attraverso la formazione e quelle derivanti dall'esperienza di vita quotidiana. In questo contributo viene proposta una possible articolazione tra apprendimento formale, non formale ed informale come elementi strutturanti dell'apprendimento permanente.
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